2月27日上午，福耀科技大学2025年秋季学期教学工作总结暨2026年春季学期教学工作布置会在行政楼506会议室顺利召开。
陈建群副校长指出，本次会议旨在总结创校以来教学工作取得的成绩、梳理探索的经验、查找问题，承前启后，为新学期全校教学工作明确目标、抓住重点、精晰任务指明方向和思路。
图/会议现场
会上，各人才培养相关单位依次作工作汇报。文理学院从课程实施、教学档案建设、学业指导等维度，全面总结学院秋季学期教学工作成效，针对学生学业辅导、课程进度衔接等实际问题，提出具体改进思路与实施建议。
教学督导组通报了秋季学期教学督导与学生评教整体情况，充分肯定全体授课教师的教学态度与授课水平，建议继续推广大班授课、小班辅导的教学模式，并对进一步优化教学督导评价机制，提升督导工作精准度提出了建议。
教务处从首届新生入学后首个完整教学学期以来的教学运行保障、教学制度完善、专业建设推进、教研教改突破等方面作详细工作汇报，并部署新学期教学重点工作，明确将从推进个性化培养体系建设、深化专业课程改革、加快教务信息化建设、强化教学管理队伍建设等方面精准发力，夯实学校教学工作基础。
学生工作处介绍了学生自入学以来的思想动态、日常教育管理及学风建设相关情况，重点围绕学生学业精准帮扶、部门协同育人实践等核心工作，详细介绍了具体推进举措与实际工作成效。明确了新学期将持续坚持一线工作法，深入学生、贴近学生、服务学生，不断健全完善全员全过程全方位育人机制，进一步提升学生教育管理与育人服务工作质效。
在交流环节，与会人员围绕课程建设、协同育人、跨学科融合等方面展开深入讨论，为优化教学管理、提升人才培养质量提出多项建设性意见建议。
王树国校长最后做总结讲话，他充分肯定了创校以来教学教务工作取得的显著成效，并指出，新学期要结合学校发展定位与办学目标，重点做好四项工作：一是召开院长联席会，强化教学工作统筹指导，贯彻落实“个性化培养、自主性选择、多元化发展”为特色的人才培养模式；二是精准开展学生学业管理，学生工作做精做细，建立学生“个人画像”，加强与学院的协同配合，充分发挥导师的引导作用；三是优化课程体系，突出跨学科融合与前沿性，贴合人才培养需求，加强个性化培养，营造优良学风；四是加快推进国际研究生院建设和学位点申报工作，提升办学层次与内涵。
王校长强调，全体教职工要紧紧围绕 “汇聚优质资源、培养拔尖创新人才、提升学校影响力”的核心目标，进一步提高思想认识，强化责任担当，加强协同配合、履职尽责，切实将各项工作部署落到实处、取得实效，共同推动学校教学工作与整体发展迈上新台阶。
图/王树国校长发言
出席本次会议的还有常务副校长徐飞、党委常务副书记宋姬芳等校领导、各学院院长及教学负责人、相关职能部门负责人、教师代表等。
本次会议明确了新学期教学工作方向与重点，凝聚了共识。下一步，各单位将细化举措、狠抓落实，持续提升人才培养质量，不断推进学校高水平、高质量发展。
撰稿：陆盛芊、李志波
审核：黄晗露
